Mokymosi aplinka
ŠVIETIMAS
Mokymosi aplinka yra daugiau nei tik erdvė, kurioje vyksta mokymo procesas. Tarptautiniai tyrimai rodo, kad mokymo(si) aplinka daro didžiulę įtaką mokinių pasiekimams.
Mokymo(si) erdvė vis dažniau laikoma vienu svarbiausių veiksnių, siekiant užtikrinti sėkmingą ugdymo įstaigos veiklą, sudarant sąlygas mokinių mokymuisi, žinių kūrimui ir dalijimuisi jomis.
Kai dauguma žmonių galvoja apie mokymosi aplinką, jie dažnai įsivaizduoja mokyklų klasės ar universitetų auditorijas. Tačiau mokymosi aplinka yra daug platesnė sąvoka. Tai apima visus elementus, kurie apsupa mokinius ir mokytojus:
Fizinės erdvės: klasės, bibliotekos, laboratorijos ir lauko mokymosi erdvės.
Socialinė aplinka: bendravimas su bendramoksliais, mokytojais, draugais ir tėvais.
Technologijos: prieigą prie kompiuterių, interneto, mokymo programų ir kitų technologinių priemonių.
Pamokų planavimą ir organizavimą: kaip mokytojai struktūrizuoja pamokas ir mokymo procesą.
Mokymosi aplinka turi įtaką mokinių vystymuisi ir mokymosi procesui. Tai daugiau nei tik erdvė, kurioje vyksta pamokos. Ji formuoja mokinių požiūrį į mokymąsi, skatina tam tikrus gebėjimus ir įgalina juos tapti savarankiškais mokiniais. Todėl svarbu investuoti į palankias, įdomias ir skatinančias mokymosi aplinkas, siekiant užtikrinti mokinių sėkmę ir vystymąsi visais aspektais.
Todėl norėčiau paskatinti mokytojų, mokinių bendradarbiavimą kuriant savo aplinką kartu. Norint pagyvinti FIZIKOS kabinetų sienas, jau paruoštas formules, galite atsisiųsti paspaudus čia:
